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miércoles, 28 de noviembre de 2007

Trabajo final - Emanuel Orué

Al final, por fin pude subir mi trabajo, me costo la vidaaaaaaa, si el slide no anda, como pasa con la mayoria, aca les dejo el link:

http://www.slideshare.net/em_or/literatura-emanuel-185032/



miércoles, 10 de octubre de 2007

Acerca de discurso literario, recursos expresivos de la literatura, estilística y retorica

Aca tienen alguito de cada cosa.
Es bastante largo y falta resumir un poco, por eso les dejo el link.
http://www.iberletras.com/33.htm

Concepto de literatura

La literatura de entrada es considerada como una de las bellas Artes, y como lo hemos apreciado a través de las épocas, el Arte, en varias de sus manifestaciones, ha sido la actividad que nos permite tender sobre la realidad un manto de creatividad y fantasía, para hacer las veces de lenitivo, de alimento espiritual ante la cruda y escueta realidad.
La literatura se describe clásicamente como el “Arte de Expresar la Belleza por medio de la palabra” y a no ser que la realidad sea provocadora, Mágica, o que se disfrute del dolor y la penuria; la literatura siempre será ficción, construcción de nuevas realidades, o visión crítica y testimonio epocal.
En la literatura juegan por igual el corazón y el cerebro, por un lado los sentimientos y por el otro el entendimiento y la razón, sentir y pensar son los infinitivos que nos puede servir como estandartes distintivos de la literatura para diferenciarla de una paraliteratura en serie, de formas preestablecidas que solo buscan el consumo y el entretenimiento, sin provocar fisuras o una emoción estética.


http://altair.udea.edu.co/educativo/descargables/El%20concepto%20de%20literatura%20y%20el%20lenguaje%20literario%20Edit.doc

martes, 28 de agosto de 2007

Apreciación final.

Bueno, para comenzar quiero decir que aunque esta experiencia me ha dado muchos dolores de cabeza, me ha servido mucho, porque aprendí que lo que a veces parece difícil, es facil. Cuando la profe planteó la idea pensé que sería muy complejo y aburrido, pero terminó siendo bastante simple y llevadero.
Tambien aprendí a utilizar la infinidad de herramientas y material que brinda la web, y que no sólo sirve para chatear y bajar música.
No voy a dejar de lado que gracias a la implementación del uso blog logre que instalen Internet en casa ( esa fue la mejor parte jaja).
Pero lo más impresionante para mí fue como cambió mi situación a lo largo de este período, recuerdo que al principio me encontraba nominado y en la cuerda floja, y hoy se da lo contrario, pude terminar mi trabajo final, creé mi propio blog y obtuve una calificasión que no esperaba.
Otro aspecto que cambió fue que al principio necesitaba que mis amigos guíen y me expliquen cómo usar las herramietas del blog, y terminé siendo yo quien haga las veces de "cuasi experto", (creo que así se dice), es gracioso como se dan las cosas a veces, no?.
Para resumir, esta experiencia me terminó gustando mucho, y presiento que esto nos va a servir mucho en un futuro no muy lejano, ya que esta cosa cibernética está contagiando a todos los profes y no creo que tarde mucho en invadir a todo el terreno de la educaión, incluyendo a la facultad, nuestro siguiente paso.
Ahora se suma a nuestro sendero informático el desafío titulado "¿Monografiamos con Hugo?", un cachorro recien nacido, como dice la profe, que pinta para ser difícil, pero bueno ya veremos.
En fin, esta fue mi apreciación acerca de cómo fue trabajar con el blog, una experiencia bastante particular y un punto de vista diferente, espero que les haya gustado mi relato...

mucha suerte para lo que viene, saludos...

EMANUEL

lunes, 23 de julio de 2007

Trabajo Final




Para ver la presentación en pantalla completa haz click AQUI

Entre todos los autores postmodernos, elegí a Hemingway, una persona con una infancia poco felíz y una vida trágica. Y entre todas sus obras, la mayoría inspiradas en temas bélicos, elegí un cuento llamado "El Viejo y el Mar", en el que se narra la heróica lucha de un pescador que luego de mucho tiempo sin lograr pescar algún pez y a pesar del abandono de su joven ayudante (quien es obligado por su padre a salir con otra embarcación), no se rinde y decide librarse a las fuerzas del mar y se promete no regresar hasta atrapar un pez. En este caso, la actitud que tiene el protagonista es contraria a la idea de no progreso del hombre postmodernista, y es eso lo que destaco de este relato, que es corto y muy entretenido, ya que se narra con emoción la travesía de este viejo pescador.



Elegí una canción que se relaciona con el cuento, se titula "Un velero llamado Libertad", de José Luis Perales. Además la historia se contextualiza en Cuba, donde miles de personas deciden librarse al mar para conseguir la libertad, y creo que por este motivo también lo relaciono.





"Un Velero llamado Libertad" (Letra de canción)

Ayer se fue,
tomó sus cosas y se puso a navegar,
una camisa,un pantalón vaquero,
y una canción.
Dónde irá,
dónde irá.
Se despidió,
y decidió batirse en duelo con el mar,
y recorrer el mundo en su velero,
y navegar, nai na na, navegar.
Y se marchó,
y a su barco le llamó Libertad,
y en el cielo descubrió gaviotas,
y pintó, estelas en el mar.
Y se marchó,
y a su barco le llamó Libertad,
y en el cielo descubrió gaviotas,
y pintó, estelas en el mar.
Su corazón,
buscó una forma diferente de vivir,
pero las olas le gritaron: vete,
con los demás, nai na na, con los demás.
Y se durmió,y la noche le gritó: donde vas,
y en sus sueños dibujó gaviotas,
y pensó, hoy debo regresar.
Y regresó,
y una voz le preguntó: como estás,
y al mirarla descubrió,
unos ojos, nai na na, azules como el mar.
Y se marchó,
y a su barco le llamó Libertad,y en el cielo descubrió gaviotas,
y pintó, estelas en el mar.
Y se marchó,
y a su barco le llamó Libertad,
y en el cielo descubrió gaviotas,
y pintó, estelas en el mar.

José Luis Perales



Trabajo extra: 2º parte, video



Éste es un video que trata la temática Nietzsche, tiene un contenido muy interesante, espero que les guste, a pesar de que está en Inglés.



domingo, 22 de julio de 2007

Trabajo extra: 1º parte.

Desde mi punto de vista, el texto desarrolla un tema relacionado con la creencia y la no creencia en Dios, elemento característico de la Postmodernidad, y la maldad, uno de los puntos principales de estudio de Nietzsche.

Creo que el documento se relaciona con el desinterés, y también con la indiferencia hacia el otro, que caracteriza al hombre postmoderno.

Friedrich Wilhelm Nietzsche
El 15 de octubre de 1844 nace Friedrich Wilhelm Nietzsche en la localidad de Röken, cerca de Lützen. Es el primero de los tres hijos del pastor protestante Karl Ludwing Nietzsche y de la señora Franziska Oehler.
Para saber todo sobre él, haz click Aquí

Lo que me da a entender la mujer con la linterna es que está buscando a Dios entre la oscuridad, entre las sombras.

martes, 3 de julio de 2007

Imágenes relacionadas con la obra "El viejo y el mar", de Ernest Heingway.




Imagen de la película


basada en la obra de







Imágenes relacionadas

con los hechos narrados en la obra.


viernes, 22 de junio de 2007

Biografía de Ernest Miller Hemingway

Ernest Miller Hemingway; (1899-1961) Escritor norteamericano, en Ketchum (Idaho), cuyo estilo se caracteriza por los diálogos nítidos y lacónicos y por la descripción emocional sugerida.

No tuvo una infancia muy feliz, queda traumatizado por una madre autoritaria que lo vestía de niña y, posteriormente, a causa de una dolorosa experiencia al verse obligado a acompañar al padre (ginecólogo) en el difícil parto de una india cuyo marido se suicidó por no poder soportar los gritos de su mujer.

El modelo de novelista moderno que encarna Hemingway descansa sobre su leyenda personal, en la que su obra y su vida se confunden; leyenda que si bien no creó él mismo, sí alimentó sin descanso. Marcado por la relación conflictiva con su padre, que se suicidaría en 1928, se aficionó desde joven al deporte y la caza.

En su pueblo natal creció y asistió a la escuela, mientras jugaba al fútbol y escribía para los periódicos escolares. Después de realizados sus estudios, entró de reportero en el Star de Kansas City, que abandonó para servir como conductor voluntario en una ambulancia de la Cruz Roja en la Primera Guerra Mundial. Herido en el frente austriaco-italiano, regresó a los Estados Unidos en 1919.

Dos años más tarde se casó y se estableció en París, encargado por el Toronto Star de una corresponsalía ambulante. Pronto se haría amigo en la capital francesa de otros expatriados, tales como Gertrude Stein, James Joyce, Ford Madox Ford y Ezra Pound. Simultáneamente a su actividad periodística, comenzó a hacer poemas y a escribir cuentos y narraciones cortas, la mayoría de las cuales fueron publicadas en pequeños periódicos extranjeros. En In Our Time (En nuestro tiempo, 1925) fueron dadas a la luz una serie de narraciones cortas que trataban en su mayor parte de temas bélicos y de las experiencias de Nick Adams, uno de sus personajes. Junto con los relatos recogidos en By-Line: Ernest Hemingway (Enviado especial, 1967), estos primeros trabajos revelan la evolución que el escritor realiza desde el periodismo hacia la literatura narrativa.
Sin embargo, su ascenso a la fama se produce en 1926 con su primera novela, The Sun Also Rises (publicada en castellano con el título de Fiesta), referida a la llamada «generación perdida» (lost generation). El estilo del escritor se acomoda aquí perfectamente al tema y se hace lacónico, adensado, poderoso en la descripción y en el diálogo. Lo volvería de nuevo a emplear en A Farewell to Arms (Adiós a las armas, 1929), una historia de amor y de guerra que lo acreditaría como un auténtico hombre de letras al crear un nuevo método artístico de desnuda precisión y pudoroso estoicismo.
El período medio de su carrera está señalado por obras de menor entidad: Death in the Afternoon (Muerte en la tarde, 1932), un análisis de la fiesta de los toros; Green Hills of Africa (Las verdes colinas de África, 1935), el relato ficticio de un safari real; y To Have and Have Not (Tener y/o no tener, 1937), una novela ambientada en Key West durante la depresión económica.
Con el estallido de la Guerra Civil española volvió el escritor al paisaje de la violencia. Tras el fracaso de The Fifth Column (La quinta columna, 1938), escribió su tercera gran novela, For Whom the Bell Tolls (Por quién doblan las campanas, 1940). Across the River and into the Trees (A través del río y entre los árboles, 1950), es una de sus novelas menos afortunadas.
Pero en 1952 volvió a reconquistar el favor de la crítica con su novela corta The Old Man and the Sea (El viejo y el mar), cuento alegórico
sobre la heroica lucha de un pescador cubano contra las indomables fuerzas naturales. Esta obra le valdría el premio Pulitzer en 1953; al año siguiente se convertiría en el sexto norteamericano ganador del premio Nobel de Literatura «por la maestría y el poder de su estilo en el arte de la narración moderna».
En 1961 su salud había comenzado a quebrantarse y él mismo se hizo un disparo mortal en su casa de Idaho, donde yace enterrado. Dejó a su muerte varios manuscritos, entre los que se incluye uno que fue publicado en 1964, A Moveable Feast («Fiesta móvil», publicada bajo el título de París era una fiesta), una visión de la capital francesa y de los que contribuyeron a su gloria en los años veinte.
Junto a William Faulkner, se considera a Hemingway como uno de los novelistas y narradores de primera línea en la Norteamérica del siglo XX. Algunos de sus mejores relatos -The Short Happy Life of Francis Macomber (La feliz y corta vida de Francis Macomber, 1938), The Snows of Kilimanjaro (Las nieves del Kilimanjaro, 1938) y The Killers (Los asesinos)-, se han convertido ya en clásicos


http://www.biografiasyvidas.com/biografia/h/hemingway.htm
http://www.escolar.com/biografias/h/hemingway.htm
http://www.epdlp.com/escritor.php?id=1812